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山姆大叔的农场

 
 
 

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周末调查  

2013-12-28 10:30:28|  分类: 管理心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        2013年12月28日(星期六)晴

昨天晚上抽查了两个班一部分化学学科薄弱学生的课本,发现她们的成绩不理想的原因,除了是知识性缺陷,还有是学习方法出现问题,也有的是听课习惯与听课技巧存在问题。基础知识欠缺没有及时补救,日积月累,就会出现大面积的学习肓区,会被逐渐产生学习的畏难情绪。学科学习方法不得要领,用文科的学习方法来学习理科,短期有效,长期将停滞不前,心有余而力不足,一直停留在过去曾经辉煌过的美丽梦境之中。学科思想,学科方法和思维品质是无法靠背诵替代的。听课不懂得记录有效信息,课后没有及时消化,本来就把课堂信息缩水性地记录,再把它们狼吞虎咽地吃进去,结果不是噎住,就是消化不良,甚至导致错误的结论,课本文本洁白如初,没有任何阅读过的痕迹,把最为根本的东西都给丢了,去寻找仙丹的解题技巧与秘笈,真是舍本逐末,贻笑大方。

上午7点20分,巡查了教学区,高三年早读状况较好,但仍然看到匆匆赶到教室督导的教师掠影,只是彼此心照不宣,互相理解出现这种囧况的心态。高一年到班备考的学生参差不齐,似乎他们在班级的出现是看在老师的份上才用十分的毅力冲破温暖的被窝作出一个伟大的抉择。由于只有十班的班主任到位,所以两层楼显得百家争鸣,吃早餐的,做早聊的,串座位的,老远的地方就可以听到喧嚣的吵嚷声。其实,就是冲到某个班训斥一番也是杯水车薪,无济于事。因为没有找到解决问题的本源,只是事倍功半,还搞得浑身上下不舒服,情绪极差。

通知上午8点开会,与会者又姗姗来迟。每个人似乎都有比这更重要的事要去做,不是蠢蠢欲动,就是有人频频离开会场,直至最后只剩下4个人在善后。这个时候,才意识到民主氛围的可悲,专制的高效。谁都知道民主是文明的标志,当这个群体的人的素质达不到一定的层次,一味去追求民主决策,那是很书生气的。不是中国不搞直选,而是中国直选的土壤肥力还不具备。

也许在管理上还不够霸气,处事方式不够艺术,所以才会有今天会议纷纷离场的现状。一个正规的会议,一定是一个高效的会议,一定是主题显明的会议,一定是能解决问题的会议,否则,这种会议就太过于形式。亲临过那么多的会议,体会到会议最高领导人和会议主持最好不要同一个人,而且需要赋予会议主持人比较大的控制权力,要求主持人在任何人不遵守会议进程的前提下都需要加以提醒。领导的作用是不言而喻的,没有领导,会议很容易变成乱哄哄的,但是有了领导,会议也很容易变成领导的独角戏,这是很头疼的事情,也是领导开会去思考的,为什么领导一说话就没有人说话了呢?因为很领导开会就是在下结论,而不是在听取别人意见,这个时候与会人员自然就不会开口说话了,因为说了也没用,反正领导不会听的,何必让领导不高兴呢?

领导的作用应该是引导,而非下结论,所以领导应该少说多听,也尽量不要让领导先发言,因为一发言,下面的人可能都不说话了。主持人的作用在于会议控制。如果领导当主持,那么会议就很容易成为领导一个人的会议,主持人首先要清楚会议进程,然后按照进程对与会者的发言进行控制以确保按照既定进程进行。

一场会下来,有准备的部门和没有准备的部门一目了然。大局意识和部门主义一览无疑。积极解决问题的,无端搅局的从一言一行就可以观察得到。我无法绑架别人的思想,但却不理解那种互相不尊重,不信任的复杂性格的人。就是读完《中国人性格地图》之后,也难解其之情,更拿不出可行方案破解这种奇异的困境。这个时候,唯一能做的是调整自己的心态。当无法改变别人时,就改变自己。虽然有点阿Q,但是也是一种无奈的选择之后的选择。

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