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山姆大叔的农场

晋江市第一中学黄家策的教育人生

 
 
 

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我的第155堂化学课——酸碱中和滴定  

2014-12-04 22:54:23|  分类: 课堂心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       2014年12月4日(星期四)雨转晴

我的第155堂化学课——酸碱中和滴定 - jace - 山姆大叔的农场

 

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 老人们常说,冬雨贵如油,如今她却也学会了春的缠绵,淅淅沥沥地下个不停。这种不是特别冷的雨天,若能躺在被窝里听雨,将是生活中最大的惬意。然而,时间一到,常照被唤醒,该上班的上班,该上学的上学,谁也没有“特权”宅在家里,窝在暖被中。每人处于休眠状态,不管深浅都会建梦,或长或短,稀奇古怪,重重叠叠。把白天没有说的,不能说的,不敢说的全都说出来,胡乱地把各种不着边际的情节串在一起,或剧情中的邻里屋前树下的夜谈,或童年时代外婆家乡村庄道路的巡游,或厦门海边的垂钓……这一切场景都因那一声声起床的催促而开始淡化模糊。

上午九点半之前,先是对昨天傍晚那个会议的材料作最后修缮,以此对这个项目做一个了结。当我环顾四周,才发现自己最傻,每次出差前都在把课上到位登机前的一个小时。到头来,除了劳累了自己,没有其他的收获。独自一个人静静地坐在电脑前,敲打着键盘,不时耳边传来隔壁房间议论那场会议的的声音,“倘若不是那句话,最后XX要讲话,讲完就走……”唯一可以自嘲的是,事情终究要过去了,没有必要为此耿耿于怀。作为管理人员,永远都别想堵住别人的嘴,不管是当面的,还是无限的背后舆论。对得起自己的良知,由别人说去。法国哲学家萨特曾讲过:“伟大的历史人物由于他一直在影响历史,所以他对我们所有的人来说,他不是一个死去的人,他只是一个缺席者。”相反的,能成为别人舆论的焦点,也不完全是一件坏事。

当忙完手头的第一件事,开始着手做题时,发现自己的准确率依然不低,从中找到了一点自信,起码在专业化教学与思维方面还是有些值得肯定的自信。课是国庆放假期间备好的,为了上午三四节的课务,在课前重新梳理一遍,课堂的主线是什么,重点是什么?如何帮助学生建构知识体系,又如何训练学生的应用体系?

科带表对参加12月14日的学科能力竞赛的30元参赛费一直未能收齐,原因并非都是没有带钱,根源在于心态的犹豫不决,甚至是走在边缘线上,想放弃,放弃一次挑战自我的信心与勇气。三分钟的动员,基本上能把他们从畏缩中拉回,但是这十天中,还是得不断地给予鼓励,适时地打气。完成课务是一个问题,适当的模拟又是另一个问题。

五分钟的阅读,五分钟的视频,三十分钟的分析与建构,还是感觉讲得有点多,没有也不可能从他的听课的眼神中读到他们心中真正的困惑。本节课要求他们掌握三个问题,一是中和滴定的原理,二是中和滴定的操作,三是中和滴定的误差分析。最多也只是解决了前两个问题,最后一个问题,只能留在今后的习题课内进行评析。在滴定过程体系的pH为什么出现突变,没有办法让学生在体验中感受。这是疑点,更是难点,又给后续留下尾巴。七班比八班多了一小段时间,多解决了三道选择题的评析,像是给自己解决了一块心病一样舒坦。似乎有人告诉我,必须驻一驻脚步,把滞留的问题解决了再前行,否则会导致消化不良的后果。

下午,一场模拟法庭,让我对眼前的高二年学生刮目相看。平常时间里,在没有个性的校服掩映之下,看不出他们真正实力与风采。十天之内,能够把这么一个专业性十足的法庭现场演绎得如此的流畅,真是出乎我的意料。这使我更加坚信,只要给他们创设合适的平台,一定能在不久的将来,呈现出更出色的教育成效。

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