注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

山姆大叔的农场

 
 
 

日志

 
 

我的第321堂化学课——氧化还原反应  

2015-09-16 12:16:30|  分类: 课堂心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
        2015年9月16日(星期三)晴

我的第321堂化学课——氧化还原反应 - jace - 山姆大叔的农场

 

我的第321堂化学课——氧化还原反应 - jace - 山姆大叔的农场

 

我的第321堂化学课——氧化还原反应 - jace - 山姆大叔的农场

 

我的第321堂化学课——氧化还原反应 - jace - 山姆大叔的农场

 

我的第321堂化学课——氧化还原反应 - jace - 山姆大叔的农场

 

我的第321堂化学课——氧化还原反应 - jace - 山姆大叔的农场

 昨天晚上,课程改革专家再次走进校园,解读了什么是素养,什么是核心素养,什么是学科核心素养?尤其是对核心素养导向的教学策略提出了七个建议,一是要整合性、主题性单元性教学,二是要情景化、问题化、任务化教学,三是要深度教学,四是要有学科活动,五是要有基于大观念的学科教学,六是要有独立自主的学习,七是要有意义的学习。虽然头抬得有点酸,听得有点云里雾里,但是过后经过沉淀思索之后,还是有一定的收获。

回到班级时,晚上九点开始的学生听力已进入尾声。为了不影响他们的听音,一个人静静地坐在讲台上做着那无休无止的习题,直到十点左右,才发现苏贵容与李晓丰在检查作业的落实情况。虽然每天晚上她们都很尽责,汇报的结果也都令人十分开心,真的是这样的吗?我拿出周考成绩登记表,对两次成绩均比较不理想的学生进行抽检,发现了问题所在。作业没有及时梳理反馈,听课质量不高,很少有记录,不懂的知识依然被包夹起来。这样的学习现状是可怕的,一直熬下去,成绩能自然而然地提高吗?我想不能一味的批评与指责可能无济于事,还得为他们创设一个学习的平台,为什么搭建起合作学习小组,否则,难以改变这种现状。

昨晚十一点之前走到学生宿舍区,还有人在打篮球,还有人偷偷地从南大门边篮球场处购买外卖。更多的人是有成群的学生在食堂里吃夜宵,吃也就吃了,桌面上一片狼藉,不堪入目,他们却视而不见,无动于衷地坐在这种氛围里吃着自己的东西。上一次来巡检时,清一色是女生,这一次男女生都有,男生偏多些,这说明并非女生才容易肚子饿。迎面走来是一个个热情向你打招呼的学生,一句句“老师好。”你还能找出理由来训诫他们吗?来学生宿舍区,并不是为了教训人的,而是为发现问题,解决问题而来,得不为帮助学生处理问题而来,有这样的思想,师生关系才能和谐。高三年一楼一男生宿舍内放了一个塑料桶,是做什么用呢?原来是一个盛放清洁夜的桶,怎么把这样的桶放置在学生宿舍里呢?一边要求学生把桶移出宿舍,一边要求生管员赶快处理,它属于强腐蚀性物品,怎么随便放置呢,大意了!看着一个个披星戴月鱼贯而入的学生,楼道口的那个轻轻的动作,让我把很多事情联系在一起。夜色朦胧,人在苦修之际,最容易产生节外的情感来,难道真的在他们身上着火了吗?在一身也来巡视宿舍的班主任证实了我的猜测具有一定的合理性。

今天高三年二班的课堂教学内容是“氧化还原反应”。由于用了较长的时间分析评讲了“物质的分类和分散系”的习题,所以,真正梳理氧化还原反应内容的时间仅有一刻钟左右。面对二班仍存在一小部分薄弱的学生,还不能蜻蜓点水地处理习题,否则,那一小部分同学将很难跟得上。再一次细细地梳理,着重评析了大家公认需要评析的习题。课前三分轮到刘铭冬,他流畅的语速让我赞叹,他半调侃式地提出不识气态方程式,让我觉得有必要对它进行再次的解读,为什么要有P、V、T这三个物理量,它们间存在着什么的关系?这样的表述,让我开始懂得驻足反思,真正地放慢脚步反馈自己的教学。上午的课主要梳理氧化还原反应的几对概念,如何表示氧化还原反应中的电子转移。氧化还原反应的规律等相关问题的知识盘点只能成为后天教学的尾巴。

高三年三班的课堂教学内容是“氧化还原反应的规律”、“氧化性、还原性强调判断”及“氧化还原反应的配平”。由于重点评析了四道习题,所以课堂的容量显得十分庞杂。今后课前三分钟表述是曾境瑜,只讲一道题,这也是一种明智的选择。虽然他讲得不是十分流畅,但是能在台上讲一个自己努力想把它解释清楚的问题就是一种勇气。

  评论这张
 
阅读(102)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017