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山姆大叔的农场

晋江黄家策的教育人生

 
 
 

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习惯的养成  

2018-07-24 16:46:36|  分类: 生活随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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习惯的养成 - jace - 山姆大叔的农场

 

2018724(星期二)炎热

……

从昨天开始,看到孩子又整天忙于课内课外,校内校外。作为一名身处于基础教育领域中的家长,不免要思考这种忙法有质量吗?他为了赶场子,不得不把早上八点的音乐素养课提升十五分钟,本来是九点的硬笔书法课也只好推到晚上才去实践。上午九点在学校做学科拓展,中午在教室里做作业,晚上去补书法课,回家之后还得补练一个小时的琴,直到临近十一点才赖在我们的床上享受睡前的温馨阅读。我真担心这种高强度的生活方式会使他的精力跟不上,更担心这种暑期生活方式会使他对学习产生畏惧感,并对学习逐渐失去兴趣。在一个小时陪练之后,我还让他阅读了五页的学法素材,能有用吗?我没有与深入探讨学习的负担与效果,对他的所有学习感应一无所知。也许应该把每一个学习要素再进一步细化,而不是抛一堆文本任其阅读,即使对学习认识上有一定的提升,若没有把观念转化为行动,所有的“学习之道”都将是虚浮的。

每天早晨起床之后,都可以看到他坐在椅子上呆愣那么一会儿。说明他在沉淀身上的浊气,想通过这么一小段时间的发呆来让自己尽快从疲软的状态中恢复过来。我知道他与我一样,也都犯有或多或少的暑期综合症。

“上午的课九点才开始,你再拉半小时的琴才去班级怎样?”在饭桌前,我探寻着问到。因为86日的过级考试迫在眉睫,若没有抓住一切可以抓住的时间,可能很难娴熟去应对。

“嗯。”他答应了,只是声音有点低沉。我的心也很沉,我也不忍心在他状态不是特别好的时刻给他再增加新任务。我曾担心沉重的学习负担会超过他的承受能力,但是还是抱着侥幸的心态——咬紧牙关,很快就过去了。不这样过,整个暑期也是在煎熬当中度过。

直到听见他的琴声扬起,我才安静地走出家门……

在十分钟的上班路程中,从昨天的中学博士生招聘到最近的初招、中招和高招,我一直在思考教育的相关问题。教育的功能到底是什么?任鸿隽曾说,如果在探求科学的时候,不是出于内心求知的需要,而仅仅是为了达到某种名利目的,那么就很难产生真正的科学。然而,现实社会,总会有那么多的人要把内修的行为与人的前途命运等同起来,并用功利性的眼光来甄别和审视它。其实,不管是基础教育还是本科教育,都只是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让学生完成文明教育的过程,受身边同学的影响较大。硕士教育才是专业教育,受导师与实验室氛围影响较大。而博士教育,培养的是学术技能。再高的学历只是一种生活的工具,而是一种发自内心的自我满足感,更不是为了光宗耀祖的一种修行。在下一代的教育过程中,我们所能做的只是扎实孩子的关键能力和必备知识,其它方面,只能在具备了这两方面的核心素养之后任由他自己去逐步形成各种能力。

在义务教育阶段的最后一年里,我应该如何利用这个暑期修缮本来就必须形成正的习惯呢?这个问题,八年前,甚至更早我就意识到,只是自己的疏漏与缺失,所以他的各种习惯还没有达到我所期待的理想状况。

人们性格中受环境影响和自我修炼综合的外在表现称为习惯。人们的习惯在学习、工作与生活中往往表现出得较为充分,而且影响很大。一个人一旦拥有了良好的习惯,他就会有明确的目标,想不成功都是不可能。所以说,一个人要养成良好的习惯,并要用良好的习惯来支配自己的学习、工作与生活。

要想养成良好的学习习惯,就必须依靠长期的积累和培养。它是从少到多,从点到面,从偶然到必然,从不自觉到自觉,从不习惯到习惯逐步积累的过程。若能帮助孩子在今后四年的基础教育学习上逐步养成并确立一些好的习惯,相信对他未来的求学生涯会有比较大的益处。

第一,书写姿势要端正,书写规范,字迹要清楚,美观大方,让人乐于去看,因为写字不但要给自己看,还要向别人展示自己的书法水平。学了八年的毛笔,为什么还利用这个假期又增加了硬笔书法,其用意,除了形成良好的习惯,更功利于今后的卷面。

第二,学习时注意力高度集中,按时温习,认真做作业,在学习时全神贯注,专心致志,不要养成懒懒散散,边玩边学的坏习惯。回家时,他总会抱怨周围的学习环境不是特别安静,是自己注意力不够集中,还是真的受到干扰呢?我也是一个不喜欢受干扰的人,一旦受到影响,学习和工作效率极低。

第三,独立思考,独立完成作业,不要抄袭,不要拖拉,不要简单应付。应付了事,表面上看似完成任务了,实际上却什么也没学到,到头来还是害了自己。洗脸刷牙随便,读书背诵差不多,拉琴记谱大概,映射出来的学习、思考是否也只是如此?

第四,坚持预习和复习,每天晚上要先复习,再做作业,然后再预习下面的内容,形成学习上的良性循环。能做到这一点的人并不多,对很多人来说,这是一个可有可无的环节,不像作业缴交那种硬性任务必须完成。

第五,做功课要养成检查和修改的良好习惯,不要做完后就算完成任务了,而要进行检查、验收,直到真正完成。

第六,养成读书的好习惯,对那些健康有用的辅助读物,也要用心去读,增加自己的知识面。读书的时候要讲究阅读卫生,如不要用手去沾着唾液翻书,不要躺在那里读书,在读书时要注意保持用眼卫生,不在公车上看书等。

第七,养成主动学习的好习惯,培养自己的学习兴趣。要让学习与放松搭配起来,做到劳逸结合,增强主动学习主动完成作业的自觉性,而不要今天应付,明天应付。因为应付得了一时,应付不了一世。要养成自觉的好习惯,要把握住自己,学会学习,而不要没有人管时,就放松自己,得过且过。

第八,要养成释疑解难的好习惯。读书学习要善于思考,“学而不思则罔”,以思促学。学问学问,一定要问,学习中善于发现问题,提出质疑,把思维引向问题的实质,从而更好地促进学习。

良好的习惯在很大程度上就是一个人为人处事的能力,它能促进一个人事业的成功。情感、兴趣、热情、勇敢、勤奋、意志、性格等方面形成推动一个人的惯性力,这种惯性是一股巨大的力量,使自己顺着良性的轨道一直向前推进,最终将把自己送到理想的目的地。例如,我们在学习写作时要养成一丝不苟的习惯,要从编写提纲开始,写真写实,反复修改。写字的时候也要养成规范写字的习惯,姿势端正,行笔安排合理,笔画间架结构、标点符号以及行款、格式等,都不能随心所欲,我行我素。学英语时要做到天天坚持练习口语,养成良好的英语学习习惯,而不是有时间、有兴趣时就练一练,否则不闻不问……

当我中午十二点把这八个习惯的文本交到孩子的手上时,他接走了,来不及阅览,就带着它匆匆地赶到教室。看来过后还得交流,而且习惯是靠积淀和践行,而不是靠阅读。

……

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